Anuncios sobre Laboratorio y Evaluaciones

Buenas Tardes!!!

Estuve observando sus comentarios acerca de la actividad propuesta, y ya estoy calificándolas... Mientras tanto, les comento que ya está el cronograma de prácticas de laboratorio, del cual les estoy ofreciendo una copia digital en mi espacio público de MSN, en: http://cid-f5e16d6b27fde625.skydrive.live.com/browse.aspx/P%C3%BAblico/Semestre%202-2009%20%5E5Qu%C3%ADmica%20General%5E6?sa=512688352, al igual que el plan de evaluación conjunto para ambas secciones, con las fechas propuestas de las evaluaciones.

Recuerden que el día Martes 27 de Octubre es nuestro primer Parcial, por lo cual les recomiendo revisen la página de Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Enlace_qu%C3%ADmico, donde se habla, no solo de los enlaces ya comentados, sino de muchos otros tipos de enlaces, y en http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=55&l=s, pueden encontrar ejemplos e incluso recreaciones de los tipos de enlaces comentados en clase... Un documento interesante se puede encontrar en http://www.monografias.com/trabajos7/enqui/enqui.shtml, donde se amplía la explicación discutida...

Como actividad de esta semana, les voy a solicitar que comenten acerca de las diferentes características de los tipos de enlaces (iónico y covalente) en los compuestos de uso cotidiano, por ejemplo la sal común o Cloruro de Sodio ó la cal viva u Óxido de Calcio, y cómo influyen en sus características específicas...

Saludos!!!

Estructura Electrónica y Propiedades Periódicas

Buenos días!!!

Hemos estado conversado sobre la estructura electrónica de los elementos, y por ello les recomiendo que observen la página http://es.wikipedia.org/wiki/Configuraci%C3%B3n_electr%C3%B3nica, en donde se presenta todo lo conversado, y algo más, especialmente lo relacionado a las excepciones en el desarrollo de la distribución electrónica, que como sabemos es la distribución de los electrones en los subniveles y orbitales de un átomo. La configuración electrónica de los elementos se rige según el “método de la lluvia”, también llamado “diagrama de Moeller”, el cual debe respetar ciertas normas o “reglas” que se mencionan en esta página de Wikipedia. Igualmente, pueden ver las páginas http://www.netcom.es/pilar_mu/atomos.htm y http://iiquimica.blogspot.com/2008/04/nmeros-cunticos-y-configuracin.html, donde se expresan estos conceptos de manera directa.

Con respecto a las propiedades periódicas, pueden obtener un documento PDF de la página http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/claudiag/DocuIPQ/Tabla%20periodica%20propiedades.pdf, donde se comentan las propiedades periódicas de los elementos, y en Wikipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Propiedades_peri%C3%B3dicas) hay un listado de propiedades periódicas que pueden observar con toda la calma, ya que ese será el tema de análisis del próximo martes.

Para esta semana, les propongo seleccionen un elemento químico (diferente para cada estudiante, por favor!!!), y presenten sus propiedades químicas más importantes, relacionándolas con su distribución electrónica.

Saludos!!!

 

Bienvenidos al Semestre 2-2009!!!

Buenas noches!!!

De antemano les pido disculpas por la tardanza en la preparación del blog, los problemas de luz me afectaron fuertemente...

A partir de hoy este blog se  convierte en el "Aula Virtual de Química General", y permitirá desarrollar las actividades asistidas de las secciones 0005D de Petroquímica y 003D de Civil, del segundo semestre de Ingeniería (respectivamente). Por ello, voy a pedir a los participantes que identifiquen claramente su comentario: nombre, sección y comentario. si no cumple este requisito, lamentablemente no tomaré en cuenta el comentario...

Para esta semana, como les dije en clase, ustedes opinarán sobre ¿cómo influye el conocimiento de la Química General a sus respectivas carreras?¿Qué beneficios traerá para su desarrollo profesional?

Sean productiv@ y exitos@s!!!

Termodinámica: Primera Ley o la Conservación de la Energía

Buenas tardes!!!

Disculpen la tardanza, pero se me ha complicado sobremanera la labor de actualizar el blog, dado que he estado un poco complicado por el cierre del semestre en el otro instituto donde laboro... Pero la idea no es excusarme, sino entregarles el tema de conversación de esta semana, que como sabemos, es la Primera Ley de la Termodinámica, o la versión "mesoscópica" (ni microscópica ni macroscópica) del "Principio de Conservación de la Energía"...

En Wikipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_ley_de_la_termodin%C3%A1mica) y en http://soko.com.ar/Fisica/Termodinamica.htm aparecen comentarios bien interesantes (académicamente) sobre este aspecto, y en http://www.lorem-ipsum.es/blogs/hal9000/?p=43 se presenta un atrículo sobre "El Juego de la Termodinámica", que explica, somera y juguetonamente las Leyes de la Termodinámica. Les recomiendo encarecidamente su consulta y lectura...

Sus comentarios de esta semana, y que se extenderán hasta la semana siguiente (por lo cual deben aparecer dos comentarios por cada uno de ustedes), estará relacionado a consultas y comentarios sobre la Primera Ley de la Termodinámica...

Saludos!!!

Química Orgánica: Hibridación y Resonancia

Buenas Noches!!!

Disculpen la fecha y hora de publicación de este comentario, he estado algo complicado con el cierre de semestre en el otro instituto donde laboro... Pero la idea no es excusarme, sino comentar un poco sobre lo conversado en clase, acerca de la hibridación del carbono para proveer los enlaces y la particular estructura que hace a la química orgánica tan extensa e interesante...

En Wikipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Hibridaci%C3%B3n_del_carbono) y en http://www.textoscientificos.com/quimica/organica/hibridacion-carbono pueden encontrar, de forma resumida, lo conversado sobre la hibridación del carbono, y en http://www.southalabama.edu/chemistry/randrews/Chapter9.pdf#search=’hibridization’, hay un excelente material (una presentación en PDF), aunque en inglés, sobre hibridación, que recomiendo fervientemente revisen...

Sus comentarios de esta semana (incluyendo la que viene, por lo que deben aparecer dos comentarios por alumno) se basan en consultas y dudas sobre la hibridación y la resonancia, de la cual pueden leer en http://es.wikipedia.org/wiki/Resonancia_(qu%C3%ADmica), igualmente Wikipedia..

Espero sus comentarios!!!

Saludos!!!

Química Orgánica: Semana post-parcial 1

Buenos días!!!

Aparentemente hubo cierta confusión con el enunciado del comentario de la semana pasada... la idea era que buscaran información sobre compuestos orgánicos que se usan en la cotidianidad y compararan su nombre IUPAC con el cotidiano, como sucede con el ácido cítrico (2 hidroxi - 1,2,3,propanotricarboxílico), o el vinagre (ácido acético o etanoico)... Voy a darles esta semana, luego del parcial, para completar sus participaciones...

Nos vemos!!!

Termodinámica: Tablas y Diagramas Termodinámicos

Buenos días!!!

Tal como comenté en la sesión presencial de actividades, el  comentario de esta semana estará relacionado al manejo de las tablas y diagramas termodinámicas.

De acuerdo a lo conversado, las tablas y diagramas reúnen las propiedades termodinámicas de algunas sustancias de interés termodinámico, como el agua, amoníaco, freon 12, oxígeno, nitrógeno, mercurio y dióxido de carbono, entre otras; y esa reunión se efectúa en función de las propiedades más “cómodas” para medir, como es la presión y/o la temperatura, para luego reflejar el resto de propiedades: volumen específico, energía interna, entalpía, y entropía.

En algunas tablas, los datos aparecen en columnas, como vimos en clase, mientras que en otras, aparecen en filas agrupadas por la temperatura o presión. Cuando se busca una propiedad en específico, es necesario ingresar con dos propiedades conocidas, especialmente si corresponde a condiciones “no saturadas”, en el caso de lectura en las tablas en la mezcla liquido-vapor, se requiere una propiedad y el valor de la calidad de la mezcla, es decir la fracción de vapor en la mezcla.

Los diagramas termodinámicos son gráficas que reúnen las propiedades, manejando como referencia un par de ellas, por ello se habla del “Diagrama P-T” para indicar que los ejes de coordenadas muestran los datos de temperatura (eje X) y presión (eje Y), mientras que el resto de propiedades se integran a través de líneas que se “cruzan” entre sí. Otras gráficas de ese tipo son las “T-s”, donde la entropía aparece en el eje X y la temperatura en el eje Y, como les muestro en la gráfica que ilustra este comentario; y los diagrama “P-h”, donde la entalpía está en el eje X y la presión en el eje Y.

Un tipo particular de diagrama es el “s-h”, conocido como “Diagrama de Mollier”, el cual muestra las propiedades termodinámicas del agua a partir de la mezcla líquido-vapor con calidad mayor a 0,5 hasta vapor sobrecalentado a 1000K o 100MPa o más, ubicando en el eje X los valores de entropía y en el eje Y los valores de entalpía. Este diagrama es muy útil cuando se trabaja con vapor sobrecalentado, o con mezclas líquido-vapor muy ricas en vapor, cercanos o en la condición de “vapor saturado”.

Leer un diagrama no es complicado, es necesario tener dos propiedades para poder encontrar la que se requiere. Por supuesto, se deberá tener cuidado de aproximar adecuadamente los valores al leer las líneas de propiedad constante, de tal forma de determinar con el menor error posible el resultado deseado. En www.efn.uncor.edu/departamentos/fisica/Termo/material%20p%20descargas/DIAGRAMA%20DE%20VAPORES.doc pueden encontrar una guía bastante completa donde se explica como leer los distintos diagramas termodinámicos, no dejen de revisarlos!!!

Esta semana, sus participaciones en el blog estarán orientadas a comentar sobre la lectura de propiedades termodinámicas, como principio de cálculo de situaciones que involucran desplazamiento de energía en forma de calor.

Saludos!!!

Química Orgánica: Nomenclatura

Buenos días!!!

Tal como comenté en la sesión presencial de actividades, el  comentario de esta semana estará relacionado a los compuestos halogenados y nitrogenados:

Los compuestos orgánicos halogenados son sustancias químicas orgánicas que contienen uno ó varios átomos de un elemento halógeno (generalmente cloro, aunque existen compuestos formados con bromo e Yodo). Pueden ser sustancias simples y volátiles como es el caso del triclorometano (cloroformo), ó moléculas orgánicas complejas como las dioxinas y los furanos, que pueden presentar gran variedad de propiedades físicas (en algún caso altamente contaminantes, e incluso letales, como las dioxinas mencionadas arriba...)

Los compuestos halogenados más conocidos y usados son los "CloroFluoroCarbonos" (o CCF, por sus siglas en inglés), también llamados "Freones", utilizados como fluidos para máquinas refrigerantes por sus propiedades (recuerdan termodinámica...??? ya se los deben haber presentado...), y también servían como propelentes de aerosoles, y digo “servían”, pues ya no se usan con esa función, por ser los “indiciados” en el daño en la capa de ozono.

En la página http://www.salonhogar.net/Quimica/Nomenclatura_quimica/indice2.htm, pueden conseguir otra clase virtual de nomenclatura de compuestos orgánicos, bastante completa y que les puede ayudar, al igual que este documento PDF: http://www12.uniovi.es/quimiorg/documentos/Apuntes/Nomenclatura%20IUPAC%20RLiz1.pdf, que ya les había comentado...

Practiquen la nomenclatura, les voy a recomendar un documento PDF donde pueden encontrar ejercicios: http://www.iescerrodelviento.com/attachments/122_FORMULACI%C3%93N%20Y%20NOMENCLATURA%20DE%20COMPUESTOS%20ORG%C3%81NICOS.pdf. Aquí pueden encontrar ejercicios que pueden incluso verse en el examen parcial que, como les comenté, tendremos la próxima semana (miércoles 13/05).

Esta semana, sus participaciones en el blog estarán orientadas a comentar sobre las características de la nomenclatura tradicional con respecto a las normas IUPAC, y como ciertos compuestos de uso cotidiano poseen nombres tan particulares, como por ejemplo el ácido cítrico, cuyo nombre IUPAC es ácido 2-hidroxi-1,2,3-propanotricarboxílico.

Saludos!!!

Termodinámica: Sistema de Unidades

Buenas noches!!!

El tema de conversación de esta primera semana en el blog es el relativo a los sistemas de unidades:

El Sistema Internacional de Unidades (abreviado SI del francés: Le Système International d’Unités), también denominado Sistema Internacional de Medidas, es el nombre que recibe el sistema de unidades que se usa en la mayoría de los países y es la forma actual del sistema métrico decimal. El SI también es conocido como «sistema métrico», especialmente en las naciones en las que aún no se ha implantado para su uso cotidiano. Fue creado en 1960 por la Conferencia General de Pesos y Medidas, que inicialmente definió seis unidades físicas básicas. En 1971 se añadió la séptima unidad básica, el mol. Se usa para que todo el mundo pueda expresar lo mismo, tener las mismas unidades de medidas y no tener una por pais, region, etc. Para más información, pueden entrar a http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Internacional_de_Unidades.

El sistema inglés, o sistema imperial de unidades es el conjunto de las unidades no métricas que se utilizan actualmente en muchos territorios de habla inglesa (como en Estados Unidos de América). Pero existen discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra, e incluso sobre la diferencia de valores entre otros tiempos y ahora. Este sistema se deriva de la evolución de las unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en Inglaterra. Las unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades están siendo lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de Unidades, aunque en Estados Unidos la inercia del antiguo sistema y el alto costo de migración ha impedido en gran medida el cambio. Igualmente, mayor información la pueden conseguir en http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Anglosaj%C3%B3n_de_Unidades.

De hecho, una muy enorme cantidad de tablas termodinámicas, como las que espero facilitarles en la próxima sesión real de trabajo, o las que pueden descargar de http://www.diee.unican.es/pdf/Tablas%20Termodinamica.pdf, que están expresadas en unidades relacionadas al Sistema Internacional de Unidades, aunque pueden encontrar algunas, como en http://libros.redsauce.net/Termodinamica/PDFs/Capitulo19-Tablas.pdf,  que las pueden encontrar para los dos sistemas, incluyendo algunas gráficas, que luego vamos a analizar.

Los comentarios que espero hagan esta semana serán para responder, de manera concreta según su punto de vista, a la pregunta:

¿Por qué ha costado tanto que las grandes empresas sustituyan sus equipos de medición en sistema inglés a unos sistemas calibrados en unidades del Sistema Internacional?

Recuerden que sus comentarios deben ser individuales, y serán recibidos hasta el día martes 5/05, ya que el miércoles 06 los estaré revisando…

Saludos!!!

Química Orgánica: Compuestos Orgánicos...

En este artículo vamos a reforzar información relacionada a la nomenclatura de compuestos alifáticos, o los coloquialmente llamados "hidrocarburos".

Les recuerdo: los hidrocarburos son aquellos compuestos orgánicos que sólo cuentan en su molécula carbono e hidrógeno, y estarán relacionados a la condición de los enlaces carbono-carbono: si todos son sencillos se habla de un "hidrocarburo saturado", un alcano, mientras que la presencia de al menos un doble o triple enlace hace que se le llame "hidrocarburo insaturado" (alquenos y alquinos, respectivamente)

En http://www.acienciasgalilei.com/qui/pdf-qui/iupac-form-organica.pdf se encuentra un documento PDF bastante completo, y que les puede ser de utilidad, y para complementar, existe otro documento PDF, con nomenclatura de compuestos más complejos, en http://www12.uniovi.es/quimiorg/documentos/Apuntes/Nomenclatura%20IUPAC%20RLiz1.pdf

Esta semana, sus comentarios deben estar orientados hacia identificar algunos compuestos orgánicos de utilidad social; como comentamos en clase hay uno muy utilizado en nuestras casas: el alcohol isopropílico, del cual muestro su molécula, y es el clásico “alcohol” de uso cotidiano, especialmente en situaciones relacionadas con la salud. Otro compuesto orgánico altamente utilizado en la cocina es el ácido acético… Si está en una solución diluida (aproximadamente 5% en volumen), lo llamamos “Vinagre”, el clásico complemento de las ensaladas. Dejo a cada uno de ustedes que ubiquen un compuesto orgánico de utilidad social, no es necesario establecer su fórmula o estructura, solamente el nombre y su utilidad. Este comentario estará abierto hasta el Lunes 04 de mayo, ya que el día Martes 05 a primera hora de la mañana verifico sus participaciones.

Con respecto al examen del primer lapso, conversé con la Coordinadora de Ingeniería Petroquímica y me dijo que podía extenderme unas dos semanas más, cosa que me confirmó la Ing. Zuleima Croes, coordinadora de Ing. en Petroleo, así que tendremos eso, dos semanas, el día miércoles 06 de mayo recibo los ejercicios ya asignados, y revisaremos propiedades de la química orgánica como la hibridación y el siguiente miércoles, 13 de mayo haríamos el examen parcial.

Saludos!!!

Bienvenid@s al Aula Virtual!!!

Buenas Noches!!!

Les doy la más cordial bienvenida al "Aula Virtual de Termodinámica y Química Orgánica de Ingeniería de Petroleo de la UNEFA La Isabelica"!!! En este blog encontrarán, cada semana, actividades de análisis y discusión de los contenidos que desarrollaremos en las actividades presenciales, como un reforzamiento del proceso enseñanza-aprendizaje a desarrollar en nuestras sesiones de trabajo.

Cada artículo estará identificado con la materia relacionada, si es Termodinámica o Química Orgánica, y tendrá acceso a sus comentarios, necesariamente identificados, ya que si aparecen como "anonimo" no será considerada su participación, lo que reducirá sus opciones de calificación, al igual que el contenido de sus comentarios, los cuales son individuales.

Nuevamente... Bienvenid@s!!! Sean productiv@s y exitos@s!!!